PORTALE ANITEL - Formazione - FORTIC 2: offerta di collaborazione ad ANITEL

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Formazione : FORTIC 2: offerta di collaborazione ad ANITEL

Inviato da DIDATTIKA il 6/4/2006 0:10:00 (2609 letture)

Dopo l'implementazione di Learning Object destinata alla piattaforma Indire "autoformazione e-tutor" ormai in dirittura d'arrivo grazie al contributo di autori-soci anitel, alla nostra associazione viene offerta e richiesta un'ulteriore possibilità significativa: nuove proposte di materiale da inserire nel percorso formativo Fortic 2.

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Aggiornamento : Azione di formazione degli E-tutor - Fase 1 e Fase 2

Inviato da DIDATTIKA il 21/3/2006 2:00:00 (3548 letture)

Il tutor d'istituto: con quali criteri?
USR VENETO - Venezia, 17 Marzo 2006 Prot. n. 1990/C12/F2
Ai Dirigenti Scolastici - Istituti Statali di ogni ordine e grado con preghiera di inoltro ai docenti interessati -Loro sedi -

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E-learning : Il catalogo europeo di learning object

Inviato da DIDATTIKA il 19/3/2006 11:30:00 (2322 letture)

Al via il progetto europeo ELEONET
di Silvia Panzavolta
da Indire.it

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Aggiornamento : ANITeL a Docet 2006 - Tavola rotonda sui problemi della formazione

Inviato da DIDATTIKA il 28/2/2006 11:00:00 (3212 letture)

"FORMAZIONE IN SERVIZIO, LO STATO DELLE COSE: RISVOLTI TECNICI, ORGANIZZATIVI E PROFESSIONALI"
DOCET 2006 - BOLOGNA
Tavola Rotonda
28 marzo 12,30-14,30
Sala gialla, padiglioni fieristici
alla presenza di rappresentanti del Miur, Indire, USR, Sindacati
AUTORIZZAZIONE MIUR con circolare Prot. Uff. IV/3519 del 18/10/2005>>

Partecipazione: libera e gratuita
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SCARICA E STAMPA IL BIGLIETTO OMAGGIO da cambiare alla cassa>>

PROGRAMMA

ORE 12,30: anitel - saluti e presentazione degli ospiti
ORE 12,40: collegamento in videoconferenza con le regioni Puglia, Calabria, Friuli V-Giulia
ORE 13,00: anitel – indicazione delle principali problematiche riscontrate
ORE 13,10: profilo culturale dell'e-tutor in Puntoedu e la sua evoluzione verso un'ulteriore specializzazione. Elena Mosa - progettista e gestore di ambienti e-learning - Indire
ORE 13,20: problematiche pratiche e compiti organizzativi dell’e-tutor. Raffaele Mazzella – sistemi interattivi on line - Indire
ORE 13,30: le prospettive a livello nazionale. Anna Rosa Cicala - dirigente Ufficio VI della Direzione generale del personale della scuola, formazione personale docente - MIUR
ORE 13,40: la situazione a livello regionale. Luciano Lelli, Dirigente USR Emilia-Romagna
La prospettiva sindacale
ORE 13,50: Fiammetta Colapaoli – FLC CGIL
ORE 14,00: Carlo Braga – Gilda Insegnanti
ORE 14,10: Giancarlo Cappello - Cisl scuola
ORE 14,20: la parola al pubblico

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Editoria : L'esperienza di un e-tutor ANITeL pubblicata da Armando Editore

Inviato da DIDATTIKA il 27/2/2006 23:50:00 (2315 letture)

“Formazione in rete. Riflessione di un tutor ANITeL”. E’ stata pubblicata da Armando Editore la raccolta degli atti del seminario di studi su E-Learning: formazione, modelli e proposte, promosso e organizzato dalla Facoltà di scienze della Formazione dell’Università degli Studi di Macerata.

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Formazione : I corsi Indire: la situazione al 28 febbraio 2006

Inviato da DIDATTIKA il 27/2/2006 15:40:00 (3257 letture)

Apertura delle piattaforme, destinazione, iscrizioni, modalità, durata dei corsi: ecco quanto di ufficiale fino ad oggi da indire sui percorsi formativi puntoedu. A cura di ANITeL

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Aggiornamento : Il valore della cooperazione nell'innovazione della didattica

Inviato da DIDATTIKA il 20/2/2006 3:20:00 (5840 letture)

"A Suo avviso, che valore ha la cooperazione dei molti soggetti impegnati nel sistema-scuola come le Associazioni professionali, gli IRRE, le Università, gli Istituti di Ricerca nello sviluppo di una reale innovazione della didattica?"
da Indire.it

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Aggiornamento : LIFELONG LEARNING: AMBIGUITA' DI UNA LOCUZIONE MOLTO USATA

Inviato da DIDATTIKA il 8/2/2006 16:50:00 (3717 letture)

Le ambiguità lessicali e semantiche che tuttora gravano sul concetto di lifelong learning, ripetutamente denunciate , non giovano al consolidamento di un costrutto che ambisce a proporsi come principio-guida sia delle politiche educative e sociali elaborate dalle maggiori organizzazioni internazionali aventi responsabilità in questo campo ...
da LIFE LIFEWIDE LEARNING

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Aggiornamento : Monitoraggio sul percorso formativo "DL 59": dati e commenti

Inviato da DIDATTIKA il 4/2/2006 4:40:00 (3426 letture)

E' stato presentato recentemente il Monitoraggio sul percorso formativo "DL 59" condotto dal CEPAD di Milano e al quale ha collaborato anche ANITeL. Nell'interpretazione dei dati una premessa è d'obbligo: il contesto in cui si svolge l'indagine è legata al travagliato iter della riforma Moratti (scuola Primaria), interpretata e vissuta in modo difforme dalle varie componenti in gioco: famiglie, insegnanti, sindacati.

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Formazione : NEOASSUNTI 2006: l'organizzazione

Inviato da DIDATTIKA il 3/2/2006 14:10:00 (18431 letture)

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per l’istruzione
Direzione Generale per il personale della scuola
UFF. IV - VI

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